PENGEMBANGAN GAME EDUKASI INTERAKTIF BERBASIS VIRTUAL REALITY DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE PADA MATERI IKATAN KIMIA

Abstract

Pada pembelajaran Abad 21, teknologi sangat berperan penting dalam mendukung proses pembelajaran. Hasil wawancara kepada guru kimia di SMAS Muhammadiyah 23 Jakarta menyatakan bahwa kendala yang dihadapi dalam pembelajaran adalah siswa masih kesulitan dalam memahami ikatan kimia, pembelajaran masih menggunakan media yang sederhana berupa spidol dan papan tulis, berdasarkan wawancara pendahuluan kepada siswa, pembelajaran masih berpusat kepada guru, siswa merasa kesulitan dan kurang fokus dalam memahami ikatan kimia kerena minimnya media pembelajaran interaktif, oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut.  Tujuan penelitian  adalah menghasilkan produk Game Edukasi Berbasis Virtual Reality (VR) dan Artificial Intelligence (AI) pada materi ikatan kimia sebagai solusi inovatif dalam pembelajaran. Model yang digunakan pada penelitian pengembangan ini adalah Small Scale Research and Development (R&D) dari Borg dan Gall yang dimodifikasi. Subjek penelitian adalah siswa SMAS Muhammadiyah 23 Jakarta sebanyak 35 orang. Hasil pengujian menunjukkan bahwa dari sisi ahli media, game edukasi yang dikembangkan memperoleh penilaian sangat layak digunakan dengan tingkat kelayakan sebesar 86,33%. Sementara itu, ahli materi memberikan tanggapan bahwa konten dalam game sudah relevan dengan materi ikatan kimia, dengan perolehan skor rata-rata 73,75%. Selanjutnya, hasil uji coba kepada pengguna (siswa) memperoleh rata-rata penilaian 84,33%, yang mengindikasikan bahwa produk game edukasi berbasis VR dan AI dinilai sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran interaktif pada materi ikatan kimia.